baladilab in Madrid! at Jornada Micos. Microintervenciones Escolares.

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Viernes 5 de junio de 17 a 20.30 h
Esta jornada plantea una reflexión sobre la mejora de la accesibilidad y el espacio público en centros educativos.
El trabajo del espacio público como espacio común desde los ciudadanos es imprescindible para mejorar la ciudad.
La observación inteligente, la detección de necesidades a partir del contacto con vecinos, con asociaciones de barrio, con familias de centros educativos así como con la dirección de los mismos permite una mejora del espacio urbano adecuada a demandas concretas y personalizadas.

Es necesaria una mirada creativa hacia el espacio público a partir de los problemas detectados desde una sencilla observación para transformar el funcionamiento y la imagen de la ciudad.

Los colegios urbanos en muchos casos sufren la progresiva invasión de su espacio en favor de coches en las ciudades. Las entradas y salidas al colegio son momentos de intensiva afluencia de padres y niños y, a menudo, se generan conflictos de circulación e inseguridad para los peatones. Además el tratamiento de sus espacios públicos generalmente es deficiente.

La posibilidad de mejora en la mayoría de los casos es muy sencilla. Los recursos a utilizar son mínimos y el objetivo de mejora puede servir de excusa para una mayor integración del colegio con el resto de colectivos del barrio, así como para fomentar la autonomía infantil.

A partir de estas reflexiones surge la idea de la posible colaboración entre los lugares de conocimiento (universidades y colegios) y el contexto de la ciudad para poder ofrecer mejoras reales aprovechando las sinergias que surgen de los procesos de reflexión y experimentales sobre la ciudad.

En esta jornada se pretenden mostrar casos reales de micro-intervenciones en varios colegios con contextos y problemáticas diversas pero con un objetivo común; mejorar un espacio público con la participación de todos los agentes implicados.

Una experiencia planteada desde abajo a través de la participación y partiendo de las necesidades de la infancia.

Por ello presentamos micro-intervenciones en tres ciudades: Madrid, Sevilla y El Cairo.

Y una ponencia teórica sobre el mundo de la infancia.

Se cerrará con una mesa de debate con los participantes para sacar conclusiones y abrir vías de acción para el futuro.

Programa:

Micro-intervenciones urbanas en centros educativos de Madrid ( 30MIN )
Lucila Urda-Patricia Leal. PEZarquitectos SLP
Micro-intervenciones urbanas en centros educativos de Sevilla ( 30MIN )
Santiago Cirujeda. Recetas urbanas

Descanso (20MIN)

Micro-intervenciones urbanas en centros educativos de El Cairo ( 30MIN )
Victoria Capresi, Bárbara Pampe. Baladilab
Territorios de la infancia ( 30MIN )
Clara Eslava

  • Mesa de Debate ( 45-60 MIN )

Créditos:

Pez Arquitectos

Micos

Intermediae Matadero